CONVOCATORIAS
Convocatoria a Dossier: Reseñas de la Revuelta Chilena para REVISTA TRENZAR N°7 (octubre 2021 – marzo 2022)
ABIERTA CONVOCATORIA PARA EL DOSSIER: RESEÑAS DE LA REVUELTA CHILENA / REVISTA TRENZAR N°7 (octubre 2021 - marzo 2022) “Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante” tiene como objetivo propiciar un espacio de producción y...
Abierta la convocatoria para publicar en REVISTA TRENZAR N°7 (octubre 2021 – marzo 2022)
YA ESTÁ ABIERTA CONVOCATORIA PARA N°7 DE REVISTA TRENZAR (octubre 2021 - marzo 2022) “Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante” tiene como objetivo propiciar un espacio de producción y socialización de saberes posicionados...
NOTICIAS / ACTIVIDADES
![[VIDEO Y DECLARACIÓN] Diego Cabezas participa del XVIII Curso-Taller Latinoamericano del Educador Popular / X Seminario Internacional RIOSAL](https://trenzar.cl/wp-content/uploads/2021/08/Captura-de-pantalla-230-400x250.png)
[VIDEO Y DECLARACIÓN] Diego Cabezas participa del XVIII Curso-Taller Latinoamericano del Educador Popular / X Seminario Internacional RIOSAL
Entre el 26 y el 30 de julio pasado, se realizó el XVIII CURSO-TALLER LATINOAMERICANO DEL EDUCADOR POPULAR / X SEMINARIO INTERNACIONAL DE LA RED DE INVESTIGADORES Y ORGANIZACIONES SOCIALES DE AMÉRICA LATINA (RIOSAL), el que llevó por título “Constituyéndonos en un...
![[COMUNICADO] – Red Trenzar](https://trenzar.cl/wp-content/uploads/2021/08/whatsapp-image-2018-01-26-at-11-29-51-400x250.jpeg)
[COMUNICADO] – Red Trenzar
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante es un espacio dialógico de producción y socialización de saberes y sentipensares generados en el sur global. Buscamos reconocer y visibilizar las experiencias de organización y lucha de...
![[ARTÍCULO] “The political-educational praxis of Luis Emilio Recabarren (1904–1924)” de Cabezas, Cabaluz y Olivares](https://trenzar.cl/wp-content/uploads/2021/08/Captura-de-pantalla-223-400x250.png)
[ARTÍCULO] “The political-educational praxis of Luis Emilio Recabarren (1904–1924)” de Cabezas, Cabaluz y Olivares
Compartimos con ustedes el artículo "The political-educational praxis of Luis Emilio Recabarren (1904–1924)", escrito por Diego Cabezas, integrante de la Red Trenzar, Fabián Cabaluz, integrante del Comité Académico de Revista Trenzar y Cristian Olivares. El texto fue...
![[NUEVO LIBRO] “Aproximaciones al marxismo latinoamericano. Teoría, historia y política”, escrito por Fabián Cabaluz Ducasse](https://trenzar.cl/wp-content/uploads/2021/07/209240199_1656885017831333_686438106500825849_nfghj-400x192.jpg)
[NUEVO LIBRO] “Aproximaciones al marxismo latinoamericano. Teoría, historia y política”, escrito por Fabián Cabaluz Ducasse
Con alegría compartimos la noticia de la reciente publicación del libro "Aproximaciones al marxismo latinoamericano. Teoría, historia y política", escrito por Fabián Cabaluz Ducasse, integrante del Comité Académico de la revista Trenzar, y Tomás Torres. Como señala...
LUISA TOLEDO: ¡Vives en cada lucha del presente y del mañana!
Con enorme pesar nos enteramos hoy de la muerte de Luisa Toledo Sepúlveda, pobladora de Villa Francia, educadora popular, luchadora infatigable, hija ejemplar de la clase popular. Como Red Trenzar nos sumamos a los sentidos homenajes que se hacen a la compañera en...
Sofía Esther Brito y Daniel Fauré – “¿Y ahora qué nos queda como pueblos? ¿Sólo esperar? Territorios desde donde desbordar la Convención Constitucional”
¿Y ahora qué nos queda como pueblos? ¿Sólo esperar? Territorios desde donde desbordar la Convención Constitucional* Sofía Esther Brito y Daniel Fauré Polloni** De la revuelta popular a la explosión de expectativas Sin lugar a dudas, la revuelta popular modificó...
REVISTA TRENZAR N°6 (abril – septiembre 2021)
Colectivo Quimantú, Segundo borrador. A propósito del libro: VV.AA., “18 de octubre: primer borrador”
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº6, Año 3, abril – septiembre 2021: 145-151 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 DOSSIER: RESEÑAS DE LA REVUELTA Segundo borrador. A propósito del libro:...
Tomás Torres, “Reseña: Rodrigo Karmy, ‘El porvenir se hereda: fragmentos de un Chile sublevado’”
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº6, Año 3, abril – septiembre 2021: 141-144 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 DOSSIER: RESEÑAS DE LA REVUELTA Sigan ustedes sabiendo que, mucho más temprano...
Santiago Tafernaberry, “Reseña: Anahí Guelman, Fabián Cabaluz, María Mercedes Palumbo y Mónica Salazar (Comps.) (2020). Educación popular. Para una pedagogía emancipadora latinoamericana”
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº6, Año 3, abril – septiembre 2021: 138-140 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 RESEÑA Anahí Guelman, Fabián Cabaluz, María Mercedes Palumbo y Mónica Salazar...
I. Couto, P. Faria, J. Miranda, C. Catini, D. Valmor: “¿Y no ha venido la compañera María?” La Educación Popular y la autonomía, mucho más allá de la plusvalía: Entrevista a Edmundo Murrugarra Florián
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº6, Año 3, abril – septiembre 2021: 115-128 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 ENTREVISTA “¿Y no ha venido la compañera María?” La Educación Popular y la autonomía,...
Carolina Zoppi, “Pateando el tablero: Extensión Crítica desde la Biblioteca de Historia”
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº6, Año 3, abril – septiembre 2021: 115-128 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 ARTÍCULOS DE REFLEXIÓN Pateando el tablero: Extensión Crítica desde la Biblioteca de...
Dulcinea Tomás Cámara, “¿Disciplinas indisciplinadas? Ejercicios de diversidad epistémica para una pedagogía de matriz inversa”
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº6, Año 3, abril – septiembre 2021: 96-114 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 ARTÍCULOS DE REFLEXIÓN ¿Disciplinas indisciplinadas? Ejercicios de diversidad...
Juan Carlos Vasquez, “Enseñar inglés desde una Pedagogía Planetaria: algunas bases teóricas y prácticas”
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº6, Año 3, abril – septiembre 2021: 73-95 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 ARTÍCULOS DE REFLEXIÓN Enseñar inglés desde una Pedagogía Planetaria: algunas bases...
Christian Cruz y Edgar García, “Hacia la construcción del sujeto pedagógico de la interculturalidad. Sentipensares desde el territorio de Abya Yala”
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº6, Año 3, abril – septiembre 2021: 61-72 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 ARTÍCULOS DE REFLEXIÓN Hacia la construcción del sujeto pedagógico de la...
Marcela Parra, “Infancias y adolescencias “otras”: Acciones comunitarias desde una sociología de las emergencias y una politicidad en clave femenina”
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº6, Año 3, abril – septiembre 2021: 40-60 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN Infancias y adolescencias “otras”: Acciones comunitarias...
Julio Cesar González Oviedo, “El calendario agrofestivo y prácticas audiovisuales en comunidad: La experiencia de Trenzando Raíces en la escuela comunitaria Chaupin”
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº6, Año 3, abril – septiembre 2021: 20-39 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN El calendario agrofestivo y prácticas...
Verónica Soto et. al., “La oficialización de las experiencias de educación popular como fagocitación del Estado por los movimientos sociales”
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº6, Año 3, abril – septiembre 2021: 1-19 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN La oficialización de las experiencias de educación popular...
Daniel Fauré, “Editorial: En tiempos de revuelta, a pensar las prácticas transformadoras”
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº6, Año 3, abril – septiembre 2021: I-VIII Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 EDITORIAL En tiempos de revuelta, a pensar las prácticas transformadoras Daniel...