Natalia Ruz Carrera, “Prácticas feministas como posibilidad de transformación en espacios de participación política de niñas: reflexiones desde la voz de sus protagonistas”

Josefina Ramos González, “Un inédito viable a finales de la última dictadura cívico-militar en Argentina. La organización estudiantil en el Instituto Nacional Superior del Profesorado”

por | Ene 31, 2022 | Trenzar N°7 - Año 4

Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº7, Año 4, octubre 2021 – marzo 2022: 19-36 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN   Un inédito viable a finales de la última dictadura...
Natalia Ruz Carrera, “Prácticas feministas como posibilidad de transformación en espacios de participación política de niñas: reflexiones desde la voz de sus protagonistas”

R. Lomanto Nieto, C. Zulke Taffarel y M. Cardoso Neves, “Educación rural como política cultural: desafíos y posibilidades para construir una reforma agraria popular y agroecológica”

por | Ene 31, 2022 | Trenzar N°7 - Año 4

Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº7, Año 4, octubre 2021 – marzo 2022: 55-73 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN   Educación rural como política cultural: desafíos y...
Natalia Ruz Carrera, “Prácticas feministas como posibilidad de transformación en espacios de participación política de niñas: reflexiones desde la voz de sus protagonistas”

Juan Pablo Nardulli, ““Por la Tierra y con Sendic”. Notas sobre la experiencia de organización de los cañeros del norte de Uruguay y sus espacios de formación (1961-1971)”

por | Ene 31, 2022 | Trenzar N°7 - Año 4

Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº7, Año 4, octubre 2021 – marzo 2022: 74-94 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN   “Por la Tierra y con Sendic”. Notas sobre la...