Trenzar N°7 – Año 4

José Cornejo y otres, «El reencuentro entre la Escuela Guillermo Zañartu Irigoyen con la comunidad Villa Olímpica»

by trenzar | Ene 31, 2022 | Trenzar N°7 - Año 4

Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº7, Año 4, octubre 2021 – marzo 2022: 113-118 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 DOCUMENTOS / EXPERIENCIAS / NARRATIVA DOCENTE El reencuentro entre la...

Santiago Morales, «Intergeneracionalidad emancipatoria. Diálogo con Alejandro Cussiánovich sobre Pedagogía de la Ternura y co-protagonismo de la niñez»

by trenzar | Ene 31, 2022 | Trenzar N°7 - Año 4

Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº7, Año 4, octubre 2021 – marzo 2022: 119-125 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 ENTREVISTAS Intergeneracionalidad emancipatoria. Diálogo con Alejandro...

María Josefina Da Corte, «Mejía Jiménez, Marco Raúl. Educación(es), escuela(s) y pedagogía(s) en la cuarta revolución industrial desde Nuestra América»

by trenzar | Ene 31, 2022 | Trenzar N°7 - Año 4

Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº7, Año 4, octubre 2021 – marzo 2022: 126-130 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 RESEÑA Mejía Jiménez, Marco Raúl. Educación(es), escuela(s) y pedagogía(s) en la...

Yanny Santa Cruz, «Sol Alé, Klaudio Duarte y Daniel Miranda (Editores). Saltar el torniquete. reflexiones desde las Juventudes de octubre»

by trenzar | Ene 31, 2022 | Trenzar N°7 - Año 4

Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº7, Año 4, octubre 2021 – marzo 2022: 130-132 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 DOSSIER: RESEÑAS DE LA REVUELTA Sol Alé, Klaudio Duarte y Daniel Miranda...

Enzo Romero, «Alberto Moreno Doña y Silvia López de Maturana Luna (Ed.) (2020). Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares»

by trenzar | Ene 31, 2022 | Trenzar N°7 - Año 4

Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante Nº7, Año 4, octubre 2021 – marzo 2022: 131-134 Red Trenzar: Santiago de Chile ISSN (online) 2452-4301 RESEÑA Alberto Moreno Doña y Silvia López de Maturana Luna (Ed.) (2020). Jóvenes...

José Cornejo y otres, «El reencuentro entre la Escuela Guillermo Zañartu Irigoyen con la comunidad Villa Olímpica»

Santiago Morales, «Intergeneracionalidad emancipatoria. Diálogo con Alejandro Cussiánovich sobre Pedagogía de la Ternura y co-protagonismo de la niñez»

María Josefina Da Corte, «Mejía Jiménez, Marco Raúl. Educación(es), escuela(s) y pedagogía(s) en la cuarta revolución industrial desde Nuestra América»

Yanny Santa Cruz, «Sol Alé, Klaudio Duarte y Daniel Miranda (Editores). Saltar el torniquete. reflexiones desde las Juventudes de octubre»

Enzo Romero, «Alberto Moreno Doña y Silvia López de Maturana Luna (Ed.) (2020). Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares»

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